lunes, 2 de abril de 2012

El autismo en toma ritmo de epidemia.

Los casos de autismo en niños están en neto aumento en Estados Unidos en la última década, según cifras oficiales difundidas, un fenómeno que se explica en parte por una mejor detección de este trastorno del desarrollo.
El número de casos de autismo diagnosticados en niños aumentó un 23%, con uno de cada 88 niños afectados contra uno de cada 110 antes, según los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), una agencia federal del Departamento de Salud.
"Este estudio se basa en una observación realizada en 2010 que muestra que 11,3 por mil de niños de ocho años habían sido diagnosticados con trastornos del espectro autista". Esto constituye un alza del 23% en comparación con la estimación anterior de 2006 y del 75% desde que los CDC comenzaron a registrar la incidencia de la enfermedad en 2001.
Estas nuevas cifras significan que el autismo es dos veces más común de lo que era siete años antes y, probablemente afecta a un millón de niños, niñas y adolescentes en Estados Unidos.
"Gracias a estas estadísticas sabemos más sobre cómo la mayor edad de los padres y el nacimiento prematuro aumentan el riesgo de que un niño sufra de autismo", dijo la doctora.
Estas estadísticas también muestran que el desarrollo del síndrome, cuyas causas siguen siendo indeterminadas y que existe en diferentes formas y grados de gravedad, afecta a casi cinco veces más niños que niñas, una proporción que también ha aumentado.
La prevalencia del autismo está experimentando una variación geográfica significativa en Estados Unidos, donde lo sufren un niño de cada 210 en Alabama (sur) y uno de cada 47 en Utah (noroeste).
El mayor incremento se observó entre niños negros e hispanos.
Estas estadísticas también indican un aumento del diagnóstico precoz -en niños menores de tres años-, pero lamentablemente la detección sigue siendo demasiado tardía, con un 40% de los casos diagnosticados en niños mayores de cuatro años. "Es esencial que los padres actúen sin demora" ante el menor indicio sospechoso, dijo Susan Hyman, presidente de la subcomisión sobre el autismo en la Academia Estadounidense de Pediatría (AAP, por sus siglas en inglés). "La AAP recomienda que se hagan pruebas de autismo sin excepción a todos los niños entre 18 y 24 meses"
"Estas cifras muestran que los médicos son cada vez más eficaces en el diagnóstico de autismo", señaló Thomas Frieden, director de los CDC, que participó de la rueda de prensa. "El autismo es un síndrome complejo y muchas preguntas siguen sin respuesta", agregó, señalando que la medicina "avanza, pero hay un largo camino por recorrer".
Marcos Roithmayr, presidente de Autism Speaks, la mayor fundación privada del mundo dedicada a la investigación sobre este síndrome, dijo que la enfermedad cuesta 126.000 millones de dólares por año en Estados Unidos, una cifra que según el informe de la organización, se ha triplicado desde 2006.
Por último, todos estos médicos descartaron que el proyecto revisado de criterios para el autismo, lanzado por la APA en enero, sea perjudicial para algunos niños con autismo.
Psiquiatras y fundaciones privadas han expresado su temor de que esta nueva clasificación excluya a muchos niños con variantes del autismo, como el Síndrome de Asperger.

miércoles, 4 de enero de 2012

ESTRATEGIAS VISUALES

¿Cuáles son las estrategias visuales?Son cosas que vemos. Los movimientos del cuerpo, las señales ambientales, imágenes, objetos y el lenguaje escrito se pueden usar para apoyar la comunicación. Nuestro medio ambiente está lleno de signos y los logotipos y los objetos y otras cosas que apoyo a la comunicación.

¿Quién puede beneficiarse de las estrategias visuales?Gran cantidad de personas se benefician del uso de estrategias visuales. ¿Utiliza una agenda o un calendario o escribir notas para usted mismo para ayudarle a recordar? A continuación, utilizar estrategias visuales. Todos los estudiantes pueden beneficiarse de tener apoyos visuales para ayudarse a recordar y entender.

¿Por qué las estrategias de Ayuda de Visual?Falta de comunicación puede ser una causa "raíz" de problemas en la interacción social, rendimiento escolar y comportamiento. Es de vital importancia para entender el estilo de aprendizaje de los estudiantes para la enseñanza más eficaz puede ocurrir con estrategias visuales y de comportamiento en trastornos del espectro autista.
Los alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA) y los retos relacionados con la comunicación dificultades significativas en el comportamiento y las habilidades sociales. Las dificultades que a menudo pueden estar relacionados con la comunicación. . .

¿Cuál es la investigación?Hay una cantidad creciente de investigación que valida el uso de estrategias visuales para apoyar la comunicación. La investigación también se confirma los retos que estos individuos tienen el procesamiento de información auditiva.

En este libro podras conseguir toda la informacion.

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